MERANCANG TEMA DAN DIMENSI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan memberikan gambaran dimensi dan tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif di SMP Negeri 2 Subah pada tahun ajaran 2022/2023 dan 2023/2024. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik triangulasi. Kesimpulan diambil dengan menggabungkan data observasi, dokumentasi, dan teori. Profil Pelajar Pancasila mencakup enam dimensi: beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia; mandiri; bergotong-royong; berkebinekaan global; bernalar kritis; dan kreatif. Ada tujuh tema P5 untuk jenjang SMP, yaitu gaya hidup, kearifan lokal, bhinneka tunggal ika, bangunlah jiwa dan raganya, suara demokrasi, rekayasa teknologi, dan kewirausahaan. Tiap tahun ajaran, siswa mengikuti 3-4 projek dengan tema berbeda. Pada 2022/2023, SMP Negeri 2 Subah mengadakan 3 projek: kearifan lokal (beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia), suara demokrasi (beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, dan gotong royong), serta bangunlah jiwa dan raganya (beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, dan gotong royong). Pada 2023/2024, projek mencakup bangunlah jiwa dan raganya (beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, dan gotong royong), bhinneka tunggal ika (berkebinekaan global), serta kearifan lokal (beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia).